учителів мистецтва та консультантів з питань професійного розвитку педагогічних працівників на тему
«Вивчення теми “Інноваційні риси музики модернізму. Символістські образи й настрої в музиці XX-XXI століття” на уроках мистецтва у 9 класі Нової української школи”»
20 лютого 2026 року в Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти на платформі сервісу Google Meet проведено майстерклас для учителів мистецтва та консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників на тему «Вивчення теми “Інноваційні риси музики модернізму. Символістські образи й настрої в музиці XX-XXI століття” на уроках мистецтва у 9 класі Нової української школи”».
Мета заходу: акцентування уваги на особливостях вивчення музичного мистецтва XX-XXI століття у 9 класі Нової української школи; дотриманні основних принципів Державного стандарту базової середньої освіти у мистецькій освітній галузі Нової української школи, актуальності набуття мистецького досвіду у вивченні мистецтва в умовах воєнного часу.
Майстерклас провели: Наталія Саранчук, методист відділу методики навчальних предметів суспільно-гуманітарного та естетичного циклів Тернопільського ОКІППО, Віктор Кавецький, доцент, виконувач обов'язків завідувача кафедри педагогіки, психології та інклюзивної освіти Тернопільського ОКІППО, кандидат педагогічних наук, Світлана Вольська, кандидат мистецтвознавства, доцент кафедри образотворчого мистецтва, дизайну та методики їх навчання Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка.
Учасники заходу ознайомились із наступними питаннями: «Особливості вивчення мистецтва у 9 класі Нової української школи», «Інтеграція музичного і образотворчого українського авангарду: практичний ракурс», «Ціннісні пріоритети освіти і педагогіки», «Інноваційні риси музики модернізму у творчості українських і світових композиторів».
Учителі мистецтва та консультанти з питань професійного розвитку педагогічних працівників опрацювали низку цікавих завдань, отримали цінну та оригінальну інформацію для вивчення музичного мистецтва XX-XXI століття на уроках у 9 класі Нової української школи, унесли наступні пропозиції у практику роботи педагогів:
Опрацювати відео, аудіоматеріали, презентації, розглянуті під час проведення майстеркласу і запропонувати учителям мистецтва використовувати їх на уроках мистецької освітньої галузі та у позакласній роботі.
Підвищувати власний рівень психолого-педагогічної, загальнокультурної та фахової підготовки з теми «Вивчення теми “Інноваційні риси музики модернізму. Символістські образи й настрої в музиці XX-XXI століття” на уроках мистецтва у 9 класі Нової української школи”».
Брати участь у тренінгах, майстеркласах, вебінарах, засіданнях методичних об'єднань, семінарах, творчих студіях, онлайн-дискусіях з питань мистецької самоосвіти для учителів предметів художньо-естетичного циклу.
Вивчати кращий педагогічний досвід, ефективні засоби навчання для забезпечення якісної мистецької освіти згідно із Державним стандартом базової середньої освіти в умовах реформування освітньої галузі.
Консультантам центрів професійного розвитку педагогічних працівників провести для учителів мистецтва майстерклас «Вивчення теми “Інноваційні риси музики модернізму. Символістські образи й настрої в музиці XX-XXI століття” на уроках мистецтва у 9 класі Нової української школи”».
