Майстер-клас для учителів музичного мистецтва, образотворчого мистецтва та консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників з питань професійного розвитку на тему «Використання методів компаративістики на уроках музичного мистецтва та образотворчого мистецтва».

07 жовтня 2022 року в Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти, на платформі сервісу відеоформату Google Meet, проведено майстер-клас для учителів музичного мистецтва, образотворчого мистецтва та консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників з питань професійного розвитку на тему «Використання методів компаративістики на уроках музичного мистецтва та образотворчого мистецтва».

Мета заходу: активізувати увагу учителів мистецтва щодо застосування методів компаративістики у процесі викладання уроків музичного мистецтва та образотворчого мистецтва як складових мистецької освітньої галузі НУШ, опрацювати основні принципи Державного стандарту базової середньої освіти, модельні програми мистецької галузі, практичні приклади компаративного підходу.

У роботі майстер-класу взяли участь консультанти з предметів художньо-естетичного циклу центрів професійного розвитку педагогічних працівників, учителі музичного мистецтва, образотворчого мистецтва.

Майстер-клас провели: Наталія Саранчук, методист відділу методики навчальних предметів суспільно-гуманітарного та естетичного циклів Тернопільського ОКІППО, Віктор Кавецький, доцент, кандидат психологічних наук, виконувач обов'язків завідувача кафедри педагогіки, психології та інклюзивної освіти Тернопільського ОКІППО, Світлана Вольська, кандидат мистецтвознавства, доцент кафедри образотворчого мистецтва, дизайну та методики їх навчання Тернопільського національного педагогічного університету ім. В.Гнатюка.

У ході проведення майстер-класу присутні ознайомились із наступними питаннями: «Основні принципи Державного стандарту базової середньої освіти. Типові освітні програми», «Дидактична інтеграція як основа взаємодії мистецтв і методів компаративістики, спрямованих на поліхудожній розвиток учнів», «Формування ціннісних орієнтацій особистості в новій соціокультурній реальності засобами творів українського та світового мистецтва», «Мистецька самоосвіта — складова компаративістики: практичні аспекти у вивченні музичного та образотворчого мистецтва», «Взаємовпливи та особливості гуцульської та західно-подільської художньої кераміки: компаративний аналіз», «Виконання інтегративних галузевих і міжгалузевих проєктів у процесі навчання мистецтва НУШ у 5 класі».

Учасники заходу ознайомились із оригінальними виробами гуцульської та західно-подільської кераміки, майстрами цих промислів, з'ясували подібність і відмінності виготовлення, практичне застосування. Компаративний аналіз творів українського живопису, а саме художників-мариністів справив на присутніх незабутнє враження. Учителі оцінили неймовірно багатий світ морської стихії у творах Руфіна Судковського, Михайла Алісова, Леоніда Лимаренка, Сергія Васильківського, Архипа Куїнджі, Миколи Глущенка, і, звичайно, Івана Айвазовського.

Наталія Саранчук також запропонувала оригінальні приклади компаративного методу у царині музичного мистецтва та сучасного кіномистецтва.

Майстер-клас завершився підбиттям підсумків роботи та відповідними рекомендаціями щодо використання запропонованих методичних матеріалів у навчальному процесі.