УВАГА!

14 - 17 серпня 2023 року  будуть проводитись курси підвищення кваліфікації для учителів мистецької освітньої галузі  (5 клас) Нової української школи.

Реєстрація розпочата.

Тернопільський ОКІППО

Навчальний відділ

Підвищення кваліфікації НУШ (30 год. / 1 кредит ЄКТС)

Контактний телефон

+380984235179 (Наталія Романівна)

 

Науково-практичний форум

“Формування мистецького середовища в закладі загальної середньої освіти”

29 — 30 травня 2023 року у Тернопільському ліцеї 21 – спеціалізованій мистецькій школі ім. Ігоря Герети відбувся науково-практичний форум “Формування мистецького середовища в закладі загальної середньої освіти”.

Учасників і гостей форуму привітали: Світлана Кириленко, кандидат педагогічних наук, доктор філософії, начальник відділу інноваційної діяльності та дослідно-експериментальної роботи, Ольга Кіян, кандидат педагогічних наук доктор, філософії, завідувачка сектору експериментальної педагогіки Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» Міністерства освіти і науки України, Олександр Петровський, кандидат історичних наук, доцент директор Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти, Ігор Вітенко, кандидат географічних наук, доцент, заступник директора з науково-методичної роботи та міжнародного співробітництва Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти, Ольга Похиляк, начальник управління освіти і науки Тернопільської міської ради, Марія Гудима, директор Тернопільського ліцею 21 – спеціалізованої мистецької школи ім. Ігоря Герети, Оксана Матковська, заступник директора з навчально-виховної роботи Тернопільського ліцею 21 – спеціалізованої мистецької школи ім. Ігоря Герети, Анатолій Вихрущ, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри української мови Тернопільського національного медичного університету імені І.Я. Горбачевського, Заслужений працівник освіти України, Богдан Водяний, завідувач кафедрою музикознавства та методики музичного мистецтва ТНПУ імені Володимира Гнатюка, кандидат мистецтвознавства, професор, Заслужений діяч мистецтв України.

У ході форуму відбулась панельна дискусія “Мистецьке середовище як простір для творчості та розвитку особистості”, яку провів модератор Ігор Вітенко, кандидат географічних наук, доцент, заступник директора з науково-методичної роботи та міжнародного співробітництва Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти.

Актуальні питання сучасної освіти у своїх виступах представили: Світлана Кириленко, кандидат педагогічних наук, доктор філософії, начальник відділу інноваційної діяльності та дослідно-експериментальної роботи Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» Міністерства освіти і науки України (“Інноваційні практики в освітньому середовищі закладу загальної середньої освіти”), Ольга Кіян, кандидат педагогічних наук доктор, філософії, завідувачка сектору експериментальної педагогіки відділу інноваційної діяльності та дослідно-експериментальної роботи Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» (“Школа та громада – нова якість партнерської взаємодії”), Богдан Водяний, завідувач кафедрою музикознавства та методики музичного мистецтва ТНПУ імені Володимира Гнатюка, кандидат мистецтвознавства, професор, Заслужений діяч мистецтв України (“Мистецьке середовище та його значення у формуванні творчої особистості”), Анатолій Вихрущ, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри української мови Тернопільського національного медичного університету імені І.Я. Горбачевського, Заслужений працівник освіти України (“Історичний аспект, передовий досвід та шляхи реалізації створення мистецького середовища в закладі загальної середньої освіти”), Ігор Вітенко, кандидат географічних наук, доцент, заступник директора з науково-методичної роботи та міжнародного співробітництва Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти (“Організація освітнього процесу та розвиток творчих здібностей учнів”), Марія Гудима, директор Тернопільського ліцею 21 – спеціалізованої мистецької школи ім. Ігоря Герети (“Ліцей як простір для розвитку особистості”), Оксана Матковська, заступник директора з навчально - виховної роботи Тернопільського ліцею 21 – спеціалізованої мистецької школи ім. Ігоря Герети (“Досвід інноваційних змін в освітньому середовищі ліцею”), Наталія Космина, практичний психолог-методист Тернопільського ліцею №21 – спеціалізованої мистецької школи ім. Ігоря Герети, психолог Дитячої точки Спільно від ЮНІСЕФ у м. Тернопіль, тренер проєкту психологічної підтримки «Поруч» (“Соціально-психологічний супровід створення комфортного освітнього середовища в закладі освіти”), Ольга Гордієнко, голова Громадської організації “Центр сприяння дітям з синдромом Дауна “БебіКо” (“Партнерство школи та громади”).

Особливо схвильовано присутні слухали виступи директорів навчальних закладів міст Миколаїв, Херсон, Дніпро, Макарів, які поділились інформацією про роботу у прифронтовій зоні.

Для гостей з інших областей України була організована культурно-просвітницька програма “Тернопіль крізь призму часу”. Юрій Петрик, вчитель історії, керівник краєзнавчого гуртка Тернопільського ліцею №21 – спеціалізованої мистецької школи імені Ігоря Герети, провів цікаву екскурсію старовинними куточками м.Тернополя.

30 травня 2023 року у роботі форуму проведено презентацію друкованих видань, авторських програм та проєктної діяльності за темою експерименту “Практичні аспекти формування мистецького середовища в ліцеї”. Методичні розробки увійшли у збірник “Формування мистецького середовища в закладі загальної середньої освіти”.

Учителі, керівники гуртків Тернопільського ліцею №21-спеціалізованої мистецької школи імені Ігоря Герети Тернопільської міської ради представили оригінальні авторські програми: “Організація освітнього процесу в умовах експерименту” (Наталія Секелик, заступник директора з навчально-виховної роботи), “Концепція інтегрованого курсу «Літературно-мистецьке Тернопілля» в контексті формування інноваційного освітнього середовища ліцею” (Руслана Яшкін, вчитель української мови та літератури, координатор товариства вчителів словесності, співавтор навчальної програми курсу за вибором «Літературно-мистецьке Тернопілля»), “Формування і розвиток творчої особистості шляхом міжпредметної інтеграції на уроках словесності” (Наталія Писуляк, вчитель української мови та літератури, Оксана Рудницька, вчитель польської мови та зарубіжної літератури), “Презентація навчальної програми курсу за вибором «Історія культури та мистецтва» (Ольга Гулько, вчитель історії культури та мистецтва, автор навчальної програми курсу за вибором «Історія культури та мистецтва»), “Презентація розвивальної програми «Сходинки успіху» та профілактичної програми «Зцілююче мистецтво» (Наталія Космина, практичний психолог-методист, автор програм «Сходинки успіху» та «Зцілююче мистецтво»), “Навчальний проєкт «Історія в коміксах» (Юрій Петрик, історик, керівник краєзнавчого гуртка, автор та координатор проєкту «Історія в коміксах»), “Мистецька освіта в закладі загальної середньої освіти” (Анастасія Попович, заступник директора з навчально-виховної роботи мистецьких дисциплін), “Презентація навчальних програм з мистецької галузі” (Наталія Дідик, викладач музично-теоретичних дисциплін, співавтор навчальної програми курсу за вибором «Музичне мистецтво: елементи, форми, жанри», Марія Дуда, вчитель образотворчого мистецтва, автор навчальної програми курсу за вибором «Початковий курс з історії образотворчого мистецтва», Уляна Хом’як, вчитель образотворчого мистецтва, автор навчальної програми курсу за вибором «Скульптура», Євдокія Тимошенко, викладач хореографії, співавтор навчальної програми курсу за вибором «Мистецтво хореографії»).

Для гостей і учасників форуму було проведено два мистецьких майстер-класи: майстер–клас з виготовлення ляльки-мотанки «Доленька» (Тетяна Миронюк, майстриня з виготовлення ляльок-мотанок, асистент вчителя Тернопільського ліцею №21 – спеціалізованої мистецької школи ім. Ігоря Герети), майстер-клас з живопису «Повітряні кульбаби» (Наталія Журавель, вчитель образотворчого мистецтва вищої категорії, вчитель-методист Тернопільського ліцею №21 – спеціалізованої мистецької школи ім. Ігоря Герети).

Форум завершився підведенням підсумків роботи та обміном досвіду мистецьких напрацювань (модератор – Марія Гудима, директор Тернопільського ліцею 21 – спеціалізованої мистецької школи ім. Ігоря Герети).

 

Про обласний семінар учителів мистецтва та консультантів з питань професійного розвитку педагогічних працівників на тему «Реалізація компетентнісного підходу у вивченні предметів художньо-естетичного циклу в умовах воєнного часу»

28 квітня 2023 року в Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти на платформі сервісу Google Meet проведено обласний семінар учителів мистецтва та консультантів з питань професійного розвитку педагогічних працівників на тему «Реалізація компетентнісного підходу у вивченні предметів художньо-естетичного циклу в умовах воєнного часу».

Мета заходу: акцентування уваги на особливостях вивчення мистецтва; дотриманні основних принципів Державного стандарту базової середньої освіти у мистецькій освітній галузі Нової української школи, актуальності компетентнісного підходу у вивченні мистецтва в умовах воєнного часу.

Обласний семінар провели: Наталія Саранчук, методист відділу методики навчальних предметів суспільно-гуманітарного та естетичного циклів, Віктор Кавецький, доцент, виконувач обов'язків завідувача кафедри педагогіки, психології та інклюзивної освіти Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти; Галина Місько, асистент кафедри музикознавства та методики музичного мистецтва, Світлана Вольська, кандидат мистецтвознавства, викладач кафедри образотворчого мистецтва Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка; Володимир Лопацький, учитель музичного мистецтва Кременецької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №4 Кременецької міської ради Тернопільської області.

Учителі мистецтва та консультанти центрів професійного розвитку педагогічних працівників заслухали та обговорили такі питання: «Шляхи реалізації компетентнісного підходу у вивченні предметів художньо-естетичного циклу. Патріотичне спрямування творів мистецтва в умовах воєнного часу», «Ціннісний арсенал підручників та дидактичного матеріалу з мистецтва для 5-6 класів Нової української школи», «Розвиток емоційної компетентності учасників освітнього процесу засобами мистецтва у воєнний період», «Вокально-хорова робота з учнями в умовах воєнного часу. Робота над пісенним репертуаром для учнів 5-6 класів Нової української школи», «Розвиток творчих здібностей учнів при виготовленні тематичної вітальної листівки на уроках образотворчого мистецтва в умовах воєнного періоду», «Особливості реалізації компетентнісного підходу у ході проведення Всеукраїнського конкурсу «Учитель року» у номінації «Мистецтво»».

Наталія Саранчук ознайомила учасників обласного семінару із прикладами реалізації компетентнісного підходу у вивченні предметів художньо-естетичного циклу, запропонувала приклади творів мистецтва в умовах воєнного часу, які мають патріотичне спрямування, розкрила питання ціннісного арсеналу підручників та дидактичного матеріалу з мистецтва для 5-6 класів Нової української школи.

Віктор Кавецький розповів про компоненти емоційного інтелекту, емоційно-стресові прийоми у період воєнного часу, підкреслив актуальність використання емоційного інтелекту у сучасній українській школі, зокрема на уроках предметів художньо-естетичного циклу.

Галина Місько поділилась досвідом реалізації вокально-хорової роботи з учнями в умовах воєнного часу, опрацюванням пісенного репертуару для учнів 5-6 класів Нової української школи, участь у вокальних конкурсах і фестивалях сьогодення.

Про розвиток творчих здібностей учнів при виготовленні тематичної вітальної листівки на уроках образотворчого мистецтва в умовах воєнного періоду розповіла Світлана Вольська. Учасники семінару переглянули відео презентації виконання оригінальних вітальних листівок.

Учасник фіналу Всеукраїнського конкурсу «Учитель року» у номінації «Мистецтво» Володимир Лопацький поділився оригінальними методичними здобутками та особливостями реалізації компетентнісного підходу у проведенні майстер-класу та уроку музичного мистецтва.

Обласний семінар для учителів мистецтва та консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників завершився виробленням відповідних методичних рекомендацій:

1. Опрацювати матеріали, практичні завдання, розглянуті під час проведення обласного семінару, та запропонувати учителям мистецтва використовувати їх на уроках предметів художньо-естетичного циклу в умовах воєнного часу.

2. Підвищувати власний рівень психолого-педагогічної, загальнокультурної та фахової підготовки з питань викладання мистецтва, зокрема з питань мистецької самоосвіти, міжгалузевої інтеграції.

3. Брати участь у тренінгах, майстер-класах, засіданнях методичних об'єднань, семінарах, творчих студіях, онлайн-дискусіях з питань мистецької самоосвіти для учителів предметів художньо-естетичного циклу.

4. Вивчати та оновлювати пісенний репертуар для уроків музичного мистецтва у 6 класі Нової української школи.

5. Вивчати кращий педагогічний досвід, ефективні засоби навчання для забезпечення якісної митецької освіти згідно із Державним стандартом базової середньої освіти в умовах реформування освітньої галузі та в умовах воєнного часу.

6. Консультантам центрів професійного розвитку педагогічних працівників провести для учителів мистецтва відповідні заходи на тему «Реалізація компетентнісного підходу у вивченні предметів художньо-естетичного циклу в умовах воєнного часу».

 

Засідання творчої групи

учителів музичного мистецтва та консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників на тему

«Особливості реалізації мистецької освітньої галузі Нової української школи у 6 класі»

07 квітня 2023 року в Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти на платформі сервісу Google Meet проведено перше засідання творчої групи учителів музичного мистецтва та консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників на тему «Особливості реалізації мистецької освітньої галузі Нової української школи у 6 класі».

Мета заходу: акцентування уваги на особливостях вивчення мистецтва у 6 класі; дотриманні основних принципів Державного стандарту базової середньої освіти у мистецькій освітній галузі Нової української школи.

Засідання творчої групи провели: Наталія Саранчук, методист відділу методики навчальних предметів суспільно-гуманітарного та естетичного циклів, Віктор Кавецький, доцент, виконувач обов'язків завідувача кафедри педагогіки, психології та інклюзивної освіти Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти; Леся Мацьків, учитель музичного мистецтва Бучацького ліцею Бучацької міської ради, учитель-методист, Олена Грищук, учитель музичного мистецтва Збаразького ліцею № 1 Збаразької міської ради Тернопільської області.

Учителі музичного мистецтва та консультанти центрів професійного розвитку педагогічних працівників заслухали та обговорили такі питання: «Основні принципи Державного стандарту базової середньої освіти. Типові освітні програми», «Шляхи реалізації вивчення музичного мистецтва у 6 класі Нової української школи. Ціннісний арсенал підручників та дидактичного матеріалу», «Розвиток емоційної компетентності учасників освітнього процесу засобами мистецтва», «Реалізація завдань мистецької освітньої галузі у 6 класі: практичні завдання. Робота над пісенним репертуаром».

Наталія Саранчук ознайомила учасників засідання творчої групи із актуальними питаннями щодо вивчення музичного мистецтва у 6 класі Нової української школи, звернула увагу на ціннісний арсенал підручників та дидактичного матеріалу, міжгалузеву та міжпредметну реалізацію у процесі викладання мистецтва.

Віктор Кавецький розповів про компоненти емоційного інтелекту, прийоми самодопомоги, емоційно-стресові прийоми, підкреслив актуальність використання емоційного інтелекту у сучасній українській школі, зокрема на уроках предметів художньо-естетичного циклу.

Олена Грищук поділилась досвідом викладання музичного мистецтва у 6 класі Нової української школи, розповіла про найбільш цікаві теми програми та їх сприйняття учнями, запропонувала цікаві практичні завдання.

Леся Мацьків представила авторську збірку пісень для учнів, продемонструвала виконання пісень на ріноманітну тематику. Особливо зворушили учасників заходу пісні: «Татові світанки», «Сад любові», «Будь навік благословенна», «Я тобі подарую весну», «Вишивала мати рушники».

Засідання творчої групи для учителів музичного мистецтва та консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників завершилось виробленням відповідних методичних рекомендацій:

1. Опрацювати матеріали, практичні завдання, розглянуті під час засідання творчої групи, та запропонувати учителям музичного мистецтва використовувати їх на уроках музичного мистецтва у 6 класі.

2. Підвищувати власний рівень психолого-педагогічної, загальнокультурної та фахової підготовки з питань викладання музичного мистецтва, зокрема з питань мистецької самоосвіти, міжгалузевої інтеграції.

3. Брати участь у тренінгах, майстер-класах, засіданнях методичних об'єднань, семінарах, творчих студіях, онлайн-дискусіях з питань мистецької самоосвіти для учителів предметів художньо-естетичного циклу.

4. Вивчати та оновлювати пісенний репертуар для уроків музичного мистецтва у 6 класі Нової української школи.

5. Вивчати кращий педагогічний досвід, ефективні засоби навчання для забезпечення якісної митецької освіти згідно із Державним стандартом базової середньої освіти в умовах реформування освітньої галузі.

6. Консультантам центрів професійного розвитку педагогічних працівників провести для учителів музичного мистецтва відповідні заходи на тему «Особливості реалізації мистецької освітньої галузі Нової української школи у 6 класі».