Педагогічні читання

для учителів мистецтва та консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників на тему «Магія української пісні у творчості Марусі Чурай (до 400 - річчя від дня народження)»

04 квітня 2025 року в Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти на платформі сервісу Google Meet проведено педагогічні читання для учителів мистецтва та консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників на тему «Магія української пісні у творчості Марусі Чурай (до 400 - річчя від дня народження)».

Мета заходу: акцентування уваги на вивченні творчості української поетеси і народної співачки Марусі Чурай; вивчення творчості Марусі Чурай у сучасній українській школі; дотриманні основних принципів Державного стандарту базової середньої освіти у мистецькій освітній галузі Нової української школи.

Педагогічні читання провели: Наталія Саранчук, методист відділу методики навчальних предметів суспільно-гуманітарного та естетичного циклів Тернопільського ОКІППО, Галина Корицька, кандидат філологічних наук, доцент кафедри змісту і методик навчальних предметів Тернопільського ОКІППО, членкиня-кореспондентка Української Академії Акмеології, Уляна Долга, аспірант факультету технологій та дизайну Українського державного університету імені Михайла Драгоманова, вчитель мистецтва та технології Запорізької гімназії № 84 Запорізької міської ради, вчитель-методист, координатор професійної спільноти Лівобережного відділу освіти ЗМР технологічної та мистецької освітніх галузей, Світлана Сіропол, вчитель української мови і літератури Запорізької гімназії № 84 Запорізької міської ради; вчитель-методист, експерт оцінювання професійних компетентностей учителів української мови та літератури ДСЯО України.

Учасники заходу ознайомились із наступними питаннями: «Вивчення творчості поетеси і співачки Марусі Чурай в Новій українській школі через призму міжгалузевої інтеграції», ««Співоче поле» Чураївни: до проблеми народної пам'яті"», «Сучасні інтерпретації лірики Марусі Чурай, згенеровані штучним інтелектом», «Маруся Чурай і сучасність: ментальний зв'язок поколінь», «Образ Марусі Чурай у творах сучасного українського музичного і образотворчого мистецтва».

Учасники отримали цікаву цінну інформацію про життя і творчість легендарної української поетеси, народної співачки Марусі Чурай, вплив її пісень на сучасну Україну; обмінялись досвідом роботи щодо вивчення пісень Марусі Чурай на уроках мистецтва в Новій українській школі, унесли наступні пропозиції у практику роботи педагогів:

1. Опрацювати відео, аудіоматеріали, презентації, розглянуті під час проведення педагогічних читань і запропонувати учителям музичного мистецтва, образотворчого мистецтва та інтегрованого курсу «Мистецтво» використовувати їх на уроках мистецької освітньої галузі та у позакласній роботі.

2. Підвищувати власний рівень психолого-педагогічної, загальнокультурної та фахової з теми «Магія української пісні у творчості Марусі Чурай (до 400 - річчя від дня народження)».

3. Брати участь у тренінгах, майстер-класах, вебінарах, засіданнях методичних об'єднань, семінарах, творчих студіях, онлайн-дискусіях з питань мистецької самоосвіти для учителів предметів художньо-естетичного циклу.

4. Вивчати кращий педагогічний досвід, ефективні засоби навчання для забезпечення якісної мистецької освіти згідно із Державним стандартом базової середньої освіти в умовах реформування освітньої галузі.

5. Консультантам центрів професійного розвитку педагогічних працівників провести відповідні методичні заходи для учителів музичного мистецтва, образотворчого мистецтва та інтегрованого курсу на тему «Магія української пісні у творчості Марусі Чурай (до 400 - річчя від дня народження)».

Майстерклас

для учителів мистецтва та консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників на тему «Мистецтво на варті довкілля. Природа, техніка і мистецький образ. Біоніка як джерело ідей для мистецтва” у 7 класі Нової української школи».

14 березня 2025 року в Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти на платформі сервісу Google Meet проведено майстерклас для учителів мистецтва та консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників на тему «Мистецтво на варті довкілля. Природа, техніка і мистецький образ. Біоніка як джерело ідей для мистецтва” у 7 класі Нової української школи».

Мета заходу: акцентування уваги на особливостях вивчення мистецтва, міжгалузевої інтеграції з природничою, технологічною галузями; дотриманні основних принципів Державного стандарту базової середньої освіти у мистецькій освітній галузі Нової української школи, актуальності набуття мистецького досвіду у вивченні мистецтва в умовах воєнного часу.

Майстерклас провели: Наталія Саранчук, методист відділу методики навчальних предметів суспільно-гуманітарного та естетичного циклів Тернопільського ОКІППО, Віктор Кавецький, доцент, кандидат педагогічних наук, виконувач обов'язків завідувача кафедри Тернопільського ОКІППО, Світлана Вольська, кандидат мистецтвознавства, викладач кафедри образотворчого мистецтва, дизайну та методики їх навчання ТНПУ імені Володимира Гнатюка.

Учасники заходу ознайомились із наступними питаннями: «Формування креативних ідей у процесі вивчення теми «Мистецтво на варті довкілля» на уроках мистецтва у Новій українській школі», «Розвиток умінь сприймання, інтерпретації художнього образу на уроках мистецтва у 7 класі Нової української школи: практичний і теоретичний аспекти», «Розвиток емоційної компетентності учасників освітнього процесу засобами мистецтва у воєнний період», «Реалізація ідей біоніки на уроках образотворчого мистецтва у Новій українській школі».

Вчителі отримали цікаву цінну інформацію про інтеграцію техніки і мистецького образу, реалізацію ідей біоніки на уроках образотворчого мистецтва у 7 класі Нової української школи, виготовили композиції за допомогою природних матеріалів, обмінялись досвідом роботи, унесли наступні пропозиції у практику роботи педагогів:

1. Опрацювати відео, аудіоматеріали, презентації, розглянуті під час проведення майстеркласу і запропонувати учителям музичного мистецтва, образотворчого мистецтва та інтегрованого курсу «Мистецтво» використовувати їх на уроках мистецької освітньої галузі та у позакласній роботі.

2. Підвищувати власний рівень психолого-педагогічної, загальнокультурної та фахової з теми «Мистецтво на варті довкілля. Природа, техніка і мистецький образ. Біоніка як джерело ідей для мистецтва” у 7 класі Нової української школи».

3. Брати участь у тренінгах, майстеркласах, вебінарах, засіданнях методичних об'єднань, семінарах, творчих студіях, онлайн-дискусіях з питань мистецької самоосвіти для учителів предметів художньо-естетичного циклу.

4. Вивчати кращий педагогічний досвід, ефективні засоби навчання для забезпечення якісної мистецької освіти згідно із Державним стандартом базової середньої освіти в умовах реформування освітньої галузі.

5. Консультантам центрів професійного розвитку педагогічних працівників провести для учителів музичного мистецтва, образотворчого мистецтва та інтегрованого курсу майстерклас «Мистецтво на варті довкілля. Природа, техніка і мистецький образ. Біоніка як джерело ідей для мистецтва” у 7 класі Нової української школи».