Обласна учнівська олімпіада з образотворчого мистецтва

    13 січня 2025 року на базі аудиторій кафедри образотворчого мистецтва, дизайну та методики їх навчання Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка відбулась обласна учнівська олімпіада з образотворчого мистецтва. Учні 9 і 11 класів загальноосвітніх навчальних закладів Тернопільської області виконували два завдання: натюрморт і композицію на задану тему. У творчому змаганні брали участь 18 учнів 9-х класів і 20 учнів 11-х класів закладів загальної середньої освіти Тернопільської області.

  Організаційний комітет олімпіади з образотворчого мистецтва у складі: Юрія Шайнюка, заступника директора інституту, Наталії Саранчук, Нелі Барської, Оксани Сесик, Інни Сіньковської, Марії Голуб, Наталії Німко, методистів Тернопільського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, забезпечив належні умови для учасників олімпіади.

  Обласне журі у складі Марії Маркович (завідувачка кафедрою образотворчого мистецтва, дизайну та методики їх навчання Тернопільського національного педагогічного університету ім. В.Гнатюка), Світлани Вольської (голова журі) та Ірини Пацалюк, викладачів цього ж навчального закладу, забезпечили високу професійну оцінку робіт учасників олімпіади.

Протоколи обласної учнівської олімпіади розташовані на сайті Тернопільського ОКІППО (https://ippo.edu.te.ua/).

Роботи переможців і учасників олімпіади будуть розташовані на блозі Саранчук Наталії Романівни, методиста відділу методики навчальних предметів суспільно-гуманітарного та естетичного циклів Тернопільського ОКІППО (головна сторінка віртуального методичного кабінету «Мистецтво» https://misteztvoforever.blogspot.com/).

 

 

Тренінг

для учителів мистецтва та консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників на тему «Реалізація теми “Мистецтво і здоров’я” у 7 класі Нової української школи”».

13 грудня 2024 року в Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти на платформі сервісу Google Meet проведено тренінг для учителів мистецтва та консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників на тему «Реалізація теми “Мистецтво і здоров’я” у 7 класі Нової української школи”».

Мета заходу: акцентування уваги на вивченні мистецтва у 7 класі; дотримання і застосування міжгалузевих здоров'язберігаючих методів і технологій у процесі вивчення мистецтва у 7 класі Нової української школи; дотриманні основних принципів Державного стандарту базової середньої освіти у мистецькій освітній галузі Нової української школи.

Семінар провели: Наталія Саранчук, методист відділу методики навчальних предметів суспільно-гуманітарного та естетичного циклів та Віктор Кавецький, доцент, кандидат педагогічних наук, виконувач обов'язків завідувача кафедри педагогіки, психології та інклюзивної освіти, з Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти.

Учасники заходу ознайомились із наступними питаннями: «Проблеми вивчення мистецтва у 7 класі Нової української школи. Міжгалузева інтеграція мистецької освітньої галузі з іншими освітніми галузями», «Формування ціннісних орієнтацій особистості в новій соціокультурній реальності засобами мистецтва і здоро'язберігаючих технологій», «Реалізація міжгалузевої інтеграції на уроках мистецтва у 7 класі: практичні завдання, вокальні вправи, розспівки», «Відтворення проблеми здоров'я людини у творах світового та українського мистецтва. Використання інтернет-ресурсів у вивченні теми “Мистецтво і здоров'я”».

Наталія Саранчук ознайомила присутніх із застосуванням міжгалузевої інтеграції мистецької освітньої галузі з іншими освітніми галузями, відтворення проблеми здоров'я людини у творах світового та українського мистецтва у 7 класі Нової української школи.

Віктор Кавецький розповів про важливість формування ціннісних орієнтацій особистості в новій соціокультурній реальності засобами мистецтва і здоро'язберігаючих технологій.

Тренінг для учителів мистецтва та консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників завершився виробленням відповідних методичних рекомендацій. Учасники отримали цікаву цінну інформацію, виконали практичні завдання, вправи, обмінялись враженнями щодо реалізації запропонованого матеріалу, досвіду роботи учителів мистецтва, унесли наступні пропозиції у практику роботи педагогів:

1. Опрацювати відео, аудіоматеріали, презентації, розглянуті під час проведення майстер-класу і запропонувати учителям музичного мистецтва, образотворчого мистецтва та інтегрованого курсу «Мистецтво» використовувати їх на уроках мистецької освітньої галузі та у позакласній роботі.

2. Підвищувати власний рівень психолого-педагогічної, загальнокультурної та фахової компетентності з теми «Реалізація теми “Мистецтво і здоров’я” у 7 класі Нової української школи”».

3. Брати участь у тренінгах, майстер-класах, вебінарах, засіданнях методичних об'єднань, семінарах, творчих студіях, онлайн-дискусіях з питань мистецької самоосвіти для учителів предметів художньо-естетичного циклу.

4. Вивчати кращий педагогічний досвід, ефективні засоби навчання для забезпечення якісної мистецької освіти згідно з Державним стандартом базової середньої освіти в умовах реформування освітньої галузі.

5. Консультантам центрів професійного розвитку педагогічних працівників провести для учителів музичного мистецтва, образотворчого мистецтва та інтегрованого курсу «Мистецтво» відповідні заходи на тему «Реалізація теми “Мистецтво і здоров’я” у 7 класі Нової української школи”».